“我的高考我做主”！湖南首届新高考考生今年本科毕业，分享成长故事

六月的桑植，中国工农红军(zhōngguógōngnónghóngjūn)(hóngjūn)第二方面军长征出发地纪念碑巍然矗立。碑前，澧源镇第一小学(xiǎoxué)700多名学生屏息(bǐngxī)凝神，讲解员深情(shēnqíng)讲述着“一碗米饭有多重”的红军故事。这不是一次普通的春游，而是桑植县精心打造的“行走的思政课”——以“我的长征”红色研学品牌为核心，在这片革命热土上，历史正通过沉浸式体验与(yǔ)青春进行着跨越时空的对话。 盘活资源(zīyuán)，让历史“活”在当下 桑植，贺龙元帅的故里(gùlǐ)，红二方面军长征的出发地。这里拥有124处革命遗址遗迹，是天然的红色(hóngsè)基因库。如何让这些宝贵资源焕发时代生机(shēngjī)？桑植县委县政府以纪念红二方面军长征出发九十周年为契机(qìjī)，将“红色研学”作为突破口，在(zài)桑南旅游发展先行区这片主阵地上发力。 “我们不仅仅(bùjǐnjǐn)是在参观旧址，更是要让青少年身临其境，感受(gǎnshòu)那段峥嵘岁月。”桑植县委宣传部(xuānchuánbù)相关负责人介绍。为此，县里高位推动，县委宣传部牵头，贺龙纪念馆(jìniànguǎn)、长征出发地纪念馆、文旅、教育、公安等十余个部门通力协作，确保“我的长征”品牌(pǐnpái)研学活动安全、有序、高质量运行。编制《长征国家(guójiā)文化公园(桑植段)总体规划》，包装重点项目，加快融入张家界核心旅游区，桑植正扛起(kángqǐ)“红色大旗”，打造红色旅游高地。 据统计(jùtǒngjì)，今年以来，桑植已接待张家界学院、鼎城区阳明(yángmíng)中学、常德市德善学校等20多所学校的学生超过25029人次开展红色研学，创下历史(lìshǐ)新高。 校地携手，青春力量赋能(fùnéng)“红色传承” 让红色研学(yánxué)“靓”起来，桑植特别看重与高校的“联姻”。5月28日，张家界学院内，“我的长征(chángzhēng)”红色研学活动正式启动。张家界交旅(jiāolǚ)投国际旅行社与张家界学院签订合作(hézuò)协议，共建“思想政治教育实践基地”。 “我们希望通过‘校地共建(gòngjiàn)’，将静态的红色资源转化为生动的育人(yùrén)资源。”桑植县研学项目负责人表示(biǎoshì)。合作将聚焦开发精品课程(jīngpǐnkèchéng)、培育思政品牌，并充分发挥大学生的创新活力(huólì)——利用新媒体传播、文创设计等方式，让尘封的长征故事“活”起来，让革命精神在新时代青年中“火”起来。 启动(qǐdòng)仪式后，200余名张家界学院师生即刻踏上了“我的长征”之旅。在中国工农红军第二方面军长征出发地纪念馆，他们(tāmen)通过文物与(yǔ)故事触摸历史脉搏，向英烈敬献花篮、默哀致敬。随后，师生们走上(zǒushàng)精心规划的长征步(bù)道，用脚步丈量革命征程，亲身体验红军将士的艰辛与伟大。 创新融合，乡土(xiāngtǔ)文化厚植家国情怀 红色研学不仅是历史(lìshǐ)的回望，更是文化的浸润。6月(yuè)6日，在桑植民歌寨，澧源镇一小700多名学生在研学导师带领下，穿梭于百年党史长廊和农耕文化长廊之间。一堂生动(shēngdòng)的《大米的一生》课程，让孩子们了解了中华农耕文明(wénmíng)的源远流长。 “我们把传统(chuántǒng)农具展览、非遗工坊(yígōngfāng)与劳动实践深度结合。”桑植民歌(míngē)寨研学基地负责人朱鑫(zhūxīn)介绍道，“石磨豆腐、扎染手工、桑植民歌非遗传承，这些项目让孩子们亲手触摸乡土文化，在劳动中厚植家国情怀，激发他们参与乡村振兴、探索家乡美的热情。” 这种融合“红”（革命历史）与“绿”（生态文化）、“古”（传统文化）与“今”（时代精神）的(de)研学模式，深受(shēnshòu)学生和家长的欢迎。“孩子走出(zǒuchū)课堂，在(zài)红色圣地(shèngdì)了解历史，积蓄了奋进力量。团队活动中培养的合作精神，拓宽的视野，都是书本上学不到的宝贵财富。”学生家长刘女士深有感触地说。 从校地共建的(de)创新模式，到红绿相映的独特环境，再到沉浸(chénjìn)式、多维度的课程设计，桑植的“我的长征”红色研学品牌，正(zhèng)如同一簇跳动的火焰，点燃了青少年的信仰之光。这片曾经见证过革命烽火的红色沃土，如今正通过“行走的思政课”，将伟大(wěidà)的长征精神与红色基因深植于新一代的心田，在新时代续写(xùxiě)着传承(chuánchéng)与奋进的篇章。桑植，正以其创新的融合实践，让红色旅游焕发出蓬勃的“研学”之光。